Post vancant Asistent Social III

Liceul
Special pentru Deficienți de Vedere Cluj-Napoca organizează concurs
pentru ocuparea următoarelor posturi, în conformitate cu Hotărârea
nr. 286 / 23 martie 2011 pentru aprobarea Regulamentului -cadru
privind stabilirea principiilor generale de ocupare a unui post
vacant sau temporar vacant:

Nr.

crt.

Tipul
postului

Numărul
de posturi

Categoria
de personal

Statutul
postului / viabilitatea

1.

Asistent
social III

1

Personal
didactic auxiliar

Post
vacant/ perioadă nedeterminată/ normă întreagă

1
Pentru participarea la concurs, candidații trebuie să îndeplinească
următoarele condiții generale și condiții specifice:

  1. Condiții
    generale de ocupare a posturilor:

  1. Are
    cetățenia română, cetățenie a altor state membre ale Uniunii
    Europene sau a statelor aparținând Spațiului Economic European și
    cu domiciliul în România;

  2. Cunoștințe
    de limba română, scris și vorbit;

  3. Are
    vârsta minimă reglementată de prevederile legale;

  4. Are
    capacitatea deplină de exercițiu;

  5. Are
    o stare de sănătate corespunzătoare postului pentru care
    candidează, atestată în baza adeverinței medicale eliberate de
    medicul de familie sau de unitățile sanitare abilitate;

  6. îndeplinește
    condițiile de studii și, după caz, de vechime sau alte condiții
    specifice potrivit cerințelor postului scos la concurs;

  7. Nu
    a fost condamnată sau condamnată definitiv pentru săvârșirea
    unei infracțiuni contra umanității, contra statului ori a
    autorității, de serviciu sau în legătură cu serviciul, care
    împiedică înfăptuirea justiției, de fals ori a unor fapte de
    corupție sau a unei infracțiuni săvârșite cu intenție, care ar
    face-o incompatibilă cu exercitarea funcției, cu excepția
    situației în care a intervenit reabilitarea.

  1. Condiții
    specifice pentru ocuparea postului vacant, cu normă întreagă de
    asistent social:

  • Absolvirea
    cu diplomă de licență a unei instituții de învățământ
    superior

  • Vechimea
    în domeniu minim 1 an;

  • Abilități
    de relaționare-comunicare cu întreg personalul unității de
    învățământ;

  • Abilități
    pentru munca în echipă;

  • Copia
    fișei de evaluare a performanțelor profesionale individuale sau
    recomandare de la ultimul loc de muncă.

Concursul
va consta in:

  1. Proba
    scrisa: test grilă

  1. Data
    și ora desfășurării:01.06.2016, ora 11:00

  2. Locul
    desfășurării: sediul Liceului Special pentru Deficienți de
    Vedere, Cluj-Napoca, situat pe Calea Dorobanților nr 31, et. II,

Sala
de ședințe.

  1. Interviu

  1. Data
    și ora desfășurării: 03.06.2016, ora 11:00

  2. Locul
    desfășurării: sediul Liceului Special pentru Deficienți de
    Vedere, Cluj-Napoca, situat pe Calea Dorobanților nr. 31, et IE,
    Cabinet metodic.

Probele
sunt eliminatorii, punctajul minim obținut la fiecare proba fiind de
50 puncte Tematica :

  1. Conceptele
    de politica sociala, securitate sociala, protecție sociala,
    asigurare sociala;

  2. Asistenta
    sociala in sistemul general al protecției sociale;

  3. Istoricul
    asistentei sociale in Romania

  4. Sistemul
    National de Asistenta Sociala

  5. Fundamentele
    asistentei sociale:

  • Sistemul
    de cunoștințe;

  • Sistemul
    de valori specifice ale Asistentei Sociale;

  • Abilitați
    si deprinderi practice in Asistenta sociala;

  • Codul
    etic al profesiunii de Asistent Social;

  • Standarde
    etice;

  • Particularitati
    ale practicii Asistentei sociale;

  1. Asistenta
    sociala la nivel individual, comunitar, societal;

  2. Necesitatea
    cunoașterii in asistenta sociala (cunoaștere spontana, cunoaștere
    științifica);

  3. Nevoile
    umane si problematica sociala;

  4. Teorii
    ale asistentei sociale:

  • generale;

  • specifice:

  • participării;

  • atașamentului;

  • identității;

  • pierderii;

  • îngrijirii.

  1. Caracteristici
    ale relației dintre persoana aflata in dificultate si Asistentul
    Social;

  2. Metode
    si tehnici de investigare in asistenta sociala – specificitatea
    acestora;

  3. Observația
    si ghidul de observație in asistenta sociala;

  4. Etapele
    întrevederii in asistenta sociala;

  5. Interogarea-specificitatea
    ei in asistenta sociala;

  6. Interviul
    in asistenta sociala, caracteristici si obiective;

  7. Desfasurarea
    interviului: clasificarea, interpretarea, confruntarea si acordarea
    de informații, acordarea de sfaturi, sprijin;

  8. Fazele
    anchetei sociale;

  9. Tehnici
    specifice de intervenție sociala in asistenta sociala in funcție
    de natura asistatului, beneficiarului, nevoile acestuia si scopul
    urmărit, in rezolvarea problemei sociale;

  10. Evaluarea
    in procesul de asistenta sociala si managementul de caz;

  11. Activitatea
    in echipa in practica asistentei sociale;

  12. Tehnici
    de intervenție sociala in criza;

  13. Supervizarea
    in asistenta sociala;

  14. Protecția
    sociala a Drepturilor Copilului:

  • Comisia
    pentru protecția drepturilor copilului;

  • Serviciul
    public specializat pentru protecția copilului;

  • Masuri
    de protecție a copilului aflat in dificultate;

  • Legislația
    specifica protecției drepturi copilului ( Legea 272/2004 privind
    protecția si promovarea drepturilor copilului;

  • Asistenta
    sociala a problemelor legate de actele de identitate a copilului de
    varsta de 15-18 ani;

  • Asistenta
    sociala a adolescentului institutionalizat;

  1. Asistenta
    sociala a persoanelor abuzate:

  • Persoanele
    abuzate: copii, femei, vârstnici;- Grila de observare a efectelor
    abuzului si neglijării;

  • Rolul
    asistentului social in intervenția sociala in criza.

  1. Asistenta
    sociala a familiei:

  • Modalitati
    de investigare a problematicii medico-sociale a vieții de familie;

  • Investigarea
    problemelor morale ale familiei;

  • Investigarea
    relației copii-parinti;

  • Rolul
    asistentului social in consolidarea nucleului familial;

  1. Asistenta
    sociala a persoanelor vârstnice:

  • Definiția
    persoanei vârstnice;

  • Vulnerabilitatea
    psiho-biologica a persoanei vârstnice;

  • Responsabilitatea
    echipei de îngrijire a vârstnicului si evaluarea gradului de
    dependenta (Fisa sociogeriatrica);

  • Legislația
    Asistentei Sociale la vârstnici (Legea 17/2000 si HG 886/2000);

  • Institutionalizarea
    vârstnicului si alternative la institutionalizare;

  • Servicii
    medico-sociale comunitare pentru vârstnici;

  1. Evaluarea
    asistentiala a unui bolnav psihic avand in vedere etapele examenului
    clinico-psihiatric;

  2. Asistenta
    sociala a victimelor violentei domestice: femeile si copiii

  • Definirea
    violentei domestice;

  • Rolul
    asistentului social in intervenția in criza;

  1. Asistenta
    sociala acordata lăuzelor in maternitate;

  2. Asistenta
    sociala a grupurilor sociale cu risc ridicat de marginalizare si a
    grupurilor etnice;

  3. Asistenta
    sociala a persoanelor cu HIV;

  4. Investigarea
    medico-sociala in bolile cronice: TBC, diabet, boli cardiovasculare.

  5. Investigarea
    medico-sociala a problemelor iegate de consumul de alcool, drog.

  6. Asistenta
    sociala a delincvenților:

  • Definirea
    delincvenților;

  • Problematica
    socio-medicala a delincventei;

  • Tehnici
    specifice de investigare sociala in asistenta sociala a
    delincvenților;

  • Rolul
    asistentului social in prevenirea delincventei juvenile;

  1. Protecția
    sociala a persoanelor cu handicap:

  • Definiția
    persoanei cu handicap in legislația romana;

  • Instituții
    cu atribuții in domeniul protecției speciale a persoanelor cu
    handicap;

  • Stabilirea
    gradului de handicap a unei persoane adulte si a copilului;

  • Legislația
    in vigoare privind protecția speciala a persoanelor cu handicap
    (Legea 102/1999, Legea 519/2002, Ordinul MSF nr.725/12709 din
    01.10.2002 )

  • Drepturile
    persoanelor cu handicap;

  • Drepturile
    copiilor cu handicap;

  • încadrarea
    in munca a persoanelor cu handicap;

  • Rolul
    asistentului social in reinsertia sociala a persoanelor cu handicap
    si integrarea psihosociala a copiilor cu handicap.

 

admin

Despre admin

Cadru didactic in cadrul scolii noastre.